平板常被戏弄为“泡面盖”：除了看视频、追剧，好像干不了什么正事。移动端作业软件做过不少适配，但功用不完好、和电脑端体会有距离，是用户常见的诉苦。9月29日，武汉大学“开学有AI，学习高效Pad”主题活动的讲座现场，WPS for Pad演示了怎样把一台平板变成能实在承当学习和作业的东西。

  WPS for Pad是金山作业推出的原生桌面级平板作业产品，将挨近桌面端的完好修正才能装入更简便的平板设备，并针对大屏触控与手写交互从头规划，支撑文字、表格、演示、PDF处理与AI创造，它是iPad诞生16年来首款原生桌面级作业运用。

  环绕大学生的高频学习场景，WPS for Pad把平板生产力落到具体任务上。讲堂上，可通过多窗口一边看课件、一边记笔记，合作Pencil在PDF上圈画批注；写论文时，可直接在平板上完结排版，并用AI论文排版、AI写公式和AI校正辅佐处理；做小组作业时，同享文档让多人同步修正同一份文档或PPT，修正记载明晰可查；需求报告时，AI PPT输入主题即可生成可继续修正的初稿。从讲堂记载、论文修正到小组协作和报告，一台平板能够掩盖大学生一套完好的学习流程。

  小组协作是另一个高频场景。互动环节，一位同学被问到最好用的功用，他信口开河“同享文档”。做小组作业时，曩昔每个人带一台电脑，桌面上充电线缠得像蜘蛛网，队友做到哪一步相互不知道，最终每人手里一个版别，底子对不齐。现在在WPS里开一个同享文档就行：文件右上方点共享，翻开“和别人一同检查或修正”，把链接丢进小组群，所有人就能同步在线改同一份文档、同一份PPT。谁改了哪一页、谁一个字没动，修正记载都看得清清楚楚。

  这些功用在实在运用中已构成完好的流程。大学生博主七七Clara演示了她的用法：教师发的材料是PDF，她课上用Pencil在课件上手写圈画，课后用AI全文总结把长材料提炼成关键，再把关键拖进笔记文档。

  金山作业多个方面数据显现，WPS for Pad活泼用户中，学生占53%、教师占11%，学校是这款产品重要的运用场景。共享结尾，WPS for Pad产品负责人刘雁表明：“期望咱们我们一同继续学习，习惯这个快速改变的年代。”WPS for Pad的定位，正是让文字、表格、演示、PDF与AI才能进入随身设备，把挨近桌面端的生产力，放进每个人的书包。